为进一步夯实思政课堂教学根基，深化课堂教学改革，提升教师教学能力与育人水平，近日，马克思主义学院概论教研室组织开展2024级本科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》公开课教研活动。冯巧玲、赖金茂两位教师依次登台授课，教研室全体教师到场听课、研讨交流，以公开课为载体互学互鉴、共促成长。

课堂上，两位教师紧扣课程核心内容，精心设计教学环节，呈现出高质量的思政示范课。冯巧玲副教授围绕党的建设与新民主主义革命理论的意义展开讲授，条理清晰、层层递进，带领学生回望革命历史，深刻感悟理论背后的时代价值与实践力量。赖金茂副教授以邓小平理论首要的基本的理论问题为授课主题，溯源理论发展脉络，从马克思、恩格斯、列宁及党的历代领导人关于社会主义的经典论述切入，清晰阐释中国特色社会主义理论一脉相承、守正创新的鲜明特质，让理论讲解更具深度与广度。

听课教师一致认为，两位授课教师专业功底扎实、教学素养出众，整体课堂亮点纷呈。课堂导入自然流畅，知识点衔接巧妙紧凑，教学设计跳出传统教材框架，及时融入前沿内容，让思政课堂与时俱进、鲜活生动。授课教师教态从容大方，语言清晰洪亮，讲课饱含热情，极具感染力，充分调动起课堂气氛。

两堂课教学目标清晰、流程完整、方法得当，坚持理论联系实际的教学原则，积极搭建师生互动桥梁，引导学生结合自身学习与生活感悟理论内涵，真正做到学以致用。同时，教师熟练运用数字教学平台（超星学习通）开展教学，将现代信息技术与思政课堂深度融合，丰富了教学形式，有效提升了学生课堂参与度与整体教学实效。

 此次公开课活动，为教研室教师搭建了优质的学习交流平台。大家在听课研讨中取长补短、碰撞思路，进一步拓宽了教学视野。下一步，概论教研室将持续聚焦思政课提质创优，常态化开展教研活动，不断创新教学模式、打磨课堂内容，着力打造有温度、有深度、有活力的精品思政课堂，切实发挥思政课立德树人的关键作用。