为深化思政课教学改革，提升教师教学能力，2026年3月27日，马克思主义学院在二号教学楼404会议室举行教研室联合集体备课会暨师德师风学习教育交流研讨。学院全体无教学任务的教师参加了此次会议，会议由形势与政策教研室副主任陈树鹏主持。

在集体备课环节，思想道德与法治教研室李颖老师以“以‘问’启思，以‘链’通史——问题链教学法在《中国近现代史纲要》中的应用与实践”为题作主题发言。她从教学中学生参与度不高、教师易陷入“事件罗列—结论告知”模式等现实问题出发，系统介绍了问题链教学法的概念与特点，并结合教学实例展示了如何围绕核心目标设计环环相扣的问题、如何通过故事化包装增强问题趣味性，以及如何借助AI工具完善问题链设计，为提升课堂教学实效提供了有益探索。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室徐学绥老师以“当学生发言‘偏航’时，教师如何智慧‘领航’？——思政课课堂互动引导实例与育人策略分享”为题作分享。她结合课堂互动中的真实案例，生动阐述了教师在学生发言出现偏离时如何以智慧引导、巧妙回应，既保护学生积极性，又实现价值引领，展现了思政课教师的教学艺术与育人担当。

形势与政策教研室鲁绍凯老师以“夯实基础 全力发力——乘势而上、接续推进中国式现代化”为题作主题发言，围绕形势与政策课程教学重点，分享了如何在教学中引导学生准确把握时代脉搏、增强使命担当。

在师德师风学习教育交流研讨环节，党总支书记庄百鹏首先作了以“‘术、学、道’——思政课教学第一要务”为主题的辅导报告，从教学技艺、学识修养和价值引领三个维度深入阐释了思政课教师的核心素养。随后，参会教师结合自身教学实际展开热烈讨论，纷纷表示要将师德师风建设贯穿教育教学全过程，以更高标准推动思政课高质量发展。

此次联合集体备课会主题鲜明、内容丰富，既展示了各教研室在教学改革中的创新探索，也为教师们搭建了交流互鉴的平台，进一步凝聚了育人共识，为提升学院思政课教学质量和水平注入了新的动力。